Lecția 2 - Poziția corectă a mâinilor, încheieturii și a degetelor
Lecția 2 - Poziția corectă a mâinilor, încheieturii și a degetelor
Curs Pian Acompaniament - lecții înregistrate
Lecția 1 - Numele notelor și identificarea acestora pe claviatura pianului
Lecția 1 - Numele notelor și identificarea acestora pe claviatura pianului
Lecția 2 - Poziția corectă a mâinilor, încheieturii și a degetelor
Lecția 2 - Poziția corectă a mâinilor, încheieturii și a degetelor
Lectia 3 - Intervalele Muzicale
Lectia 3 - Intervalele Muzicale
Lectia 4 - Gamele Majore
Lectia 4 - Gamele Majore
Lecția 5a - Acordurile în stare directă
Lecția 5a - Acordurile în stare directă
Lectia 5b - Elementele acordului
Lectia 5b - Elementele acordului
Lecția 6 - Răsturnarea acordurilor
Lecția 6 - Răsturnarea acordurilor
Lecția 6b - Recunoașterea acordurilor în răsturnări
Lecția 6b - Recunoașterea acordurilor în răsturnări
Lecția 7 - Conceptul de ritm și durată
Lecția 7 - Conceptul de ritm și durată
Lecția 8 - Primul acompaniament pentru mâna stângă
Lecția 8 - Primul acompaniament pentru mâna stângă
Lectia 9 - Arpegiile
Lectia 9 - Arpegiile
Lectia 10 - Optimile
Lectia 10 - Optimile
Lecția 11 - Al doilea acompaniament pentru mâna stângă
Lecția 11 - Al doilea acompaniament pentru mâna stângă
Lectia 12 - Ritmul contratimpat - Leul din Iuda
Lectia 12 - Ritmul contratimpat - Leul din Iuda
Lectia 13 - Acordurile suspendate
Lectia 13 - Acordurile suspendate
Lecție explicativă pentru piesa "Vreau să spună cel ce-i slab"
Lecție explicativă pentru piesa "Vreau să spună cel ce-i slab"
Lecție explicativă "Eu de Tine am nevoie"
Lecție explicativă "Eu de Tine am nevoie"
Lectia 14 - Anacruza
Lectia 14 - Anacruza
Lecția 15 - Acordurile și arpegiile cu basul schimbat
Lecția 15 - Acordurile și arpegiile cu basul schimbat
Lectia 17 - Sistemul Tonal
Lectia 17 - Sistemul Tonal
Lecția 18 - Acordul cu septimă
Lecția 18 - Acordul cu septimă
Lecția 19 - Acorduri cu septima diatonică în gamele majore.
Lecția 19 - Acorduri cu septima diatonică în gamele majore.
Lecția 20 - Răsturnarea acordurilor cu septimă
Lecția 20 - Răsturnarea acordurilor cu septimă
Lectia 21 - Ritmul sincopat
Lectia 21 - Ritmul sincopat
Lectia 22 - Ritmul pe trei sferturi de timp
Lectia 22 - Ritmul pe trei sferturi de timp
Lectia 23 - Ritmul de swing
Lectia 23 - Ritmul de swing
Lectia 24 - Trepte alterate
Lectia 24 - Trepte alterate
Lecția 25 - Acordul cu Nonă
Lecția 25 - Acordul cu Nonă
Lectia 26 - Acordurile de trecere
Lectia 26 - Acordurile de trecere
Lectia 27 - Gama minoră
Lectia 27 - Gama minoră
Lecția 28 - Tonalitatea minoră - Relațiile dintre acordurile din gama minoră
Lecția 28 - Tonalitatea minoră - Relațiile dintre acordurile din gama minoră
Lecția 29 - Șaisprezecimile
Lecția 29 - Șaisprezecimile
Lectia 30 - Pedala de sustain
Lectia 30 - Pedala de sustain
Lecția 31 - Variații de arpegii pentru mâna stângă
Lecția 31 - Variații de arpegii pentru mâna stângă
Lecția 32 - Acordurile cu Undecima( 11) și Tertiadecima (13)
Lecția 32 - Acordurile cu Undecima( 11) și Tertiadecima (13)
Lectia 33 - Cel mai simplu poliritm
Lectia 33 - Cel mai simplu poliritm
Piese Individuale
Piese Individuale
Un lucru comun în tehnica tuturor instrumentelor muzicale este gradul de relaxare a corpului în acțiunea de a interpreta. In absolut toate scenariile, poziția trebuie sa fie una ferma, dar nu incordata, fără sa simțim tensiune în degete, incheietura sau în brațe. Pe scurt, trebuie sa avem o poziție relaxată, dar nu moale. Trebuie sa ținem neapărat cont de aceasta precizare, altfel calitatea sunetului va avea de suferit, în plus din cauza unei poziții încordate vom resimti dureri de articulații.
Poziția brațelor : brațele trebuie sa fie depărtate de corp pentru a avea o mobilitate ridicată. Partea inferioară a brațului trebuie directionata spre interior ( vor fi si exceptii , cand distanta intre maini va fi mai mare) Incheietura trebuie sa fie la acelasi nevel cu bratul si palma, nici mai jos, nici mai sus.
Degetele trebuie sa formeze un arc, cu excepția degetului opozabil (degetul mare), partea inferioară a degetului trebuie sa fie ferma, ea reprezentand suprafața de contact cu claviatura. Vom încerca sa aducem degetele spre interiorul palmei.
Cand vom pozitiona degetele pe claviatura trebuie sa ținem cont de următoarele aspecte :
1. Fiecare deget trebuie sa ocupe o singura clapa
2. Toate degetele sa fie pe aceeasi axa, pe mijlocul clapei.
3. Tehnica corecta este sa apasam clapa simțind senzația de împingere,de sprijinire ci nu de ridicare a degetului, toata greutatea brațului sprijinindu-se în degete.
Numerotarea degetelor. Pentru a putea comunica mai ușor, pe fiecare deget il vom numerota astfel : degetul mare -1, degetul arătător - 2, degetul mijlociu - 3, degetul inelar -4 - degetul mic -5 . Aceleași numere sunt valabile pentru ambele maini.
Pentru a ne putea dezvolta o tehnica corecta va trebui sa ne creem o rutina zilnică de exerciții. Exercițiile pe care le vom exersa sunt următoarele :
1 2 3 4 5
1 2 1 3 1 4 1 5
5 4 5 3 5 2 5 1
1 3 2 4 3 5 4 2 3 1
1 2 1 3 2 3 2 4 3 4 3 5 .
Degetul 1 de la mana dreapta îl vom aseza pe clapa Do, urmand ca restul degetelor să fie asezate pe notele Re, Mi, Fa si Sol
Degetul 1 de la mana stanga îl vom aseza pe clapa Sol, urmand ca restul degetelor sa fie asezate pe clapele aferente notelor Fa, Mi , Re, Do.
Vom executa fiecare exercitiu, lent, apasand pana la capat fiecare clapa. La inceput, vom executa un exercițiu separat pentru fiecare mana, iar cand vom simți ca ne descurcăm, vom încerca sa facem aceste exerciții cu ambele maini. După ce vom avea un oarecare confort cand executam aceste exercitii, vom mari viteza de execuție.